Adaptación al entorno escolar, atención en aula, seguimiento de consignas, conducta adaptativa y habilidades sociales.

 

•Intervención dirigida a favorecer la participación funcional del niño en el contexto educativo.

•Apoya procesos de adaptación, aprendizaje y regulación dentro del aula.

•Coordinación y comunicación con familia y personal escolar.